Zwei Kinder mit Fliegermützen lachen auf einem Skateboard und tun so, als würden sie über eine Landstraße fliegen.
Der FREI DAY ist ein Lernformat, in dem das Leben die Fragen stellt: Wird es in […]
Ein roter Spielzeugroboter mit grüner Kreide steht vor einer leeren schwarzen Tafel und ist bereit zum Schreiben.
Künstliche Intelligenz ist in aller Munde und hat das Potenzial, schulische Lehr- und Lernprozesse weitreichend zu […]
Eine Hand ruht auf einer Schulter und bietet jemandem in einer grünen Jacke Trost.
Digitaler Workshop am 26. Februar zu Themen der Traumapädagogik und Psychotraumatologie in Kooperation mit Regina Miehling […]
Roboterhand greift nach einem leuchtenden digitalen Globus mit Binärcode.
Unser Projekt „KI-Strategie für Schulen in evangelischer Trägerschaft“ baut auf drei zentralen Säulen auf: Gezielte Einzelmentorings […]
Student mit Brille nutzt den KI-Assistenten seines Telefons, während er am Schreibtisch Hausaufgaben macht.
KI hält Einzug in unsere Alltagswelt, sie verändert die Gesellschaft und macht es notwendig, dass wir […]
Zeitleiste zu KI, ML, Deep Learning mit Symbolen, Farbkästen und Fraunhofer-Logo.
Gleich zwei Veranstaltungen fanden im Rahmen unseres Projektes „KI-Strategie für Schulen in evangelischer Trägerschaft“ in der […]
Erwachsener hält sanft die Hände des Kindes und zeigt Trost und Fürsorge, mit unscharfem Hintergrund.
Das Interesse ist groß: Bereits zum vierten Mal bieten wir unsere digitale Vortragsreihe zur Traumapädagogik mit […]
Fünf Personen brainstormen rund um eine leuchtende Glühbirne; „Idee“ geschrieben; Logo der EKD Schulstiftung.
Anfang Juli schrieben wir unser Projekt „KI-Strategie für Schulen in evangelischer Trägerschaft“ aus. Die Resonanz war […]
Die Leute führen ein Brainstorming rund um eine leuchtende Glühbirne voller Zahnräder und Symbole für das neue Jahr durch.
Schön, dass Sie sich für das Vorhaben „KI-Strategie für Schulen in evangelischer Trägerschaft“ interessieren. Wir möchten […]
Mehrere Hände halten sanft grüne Kleeblätter, die Einheit und Verbundenheit symbolisieren.
In unserer digitalen Vortragsreihe zur Traumapädagogik „Den Schreck verarbeiten – Traumatische Reaktionen verstehen und traumapädagogische Handlungsideen […]

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